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    首頁(yè)

    信息可視化介紹及圖例

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

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    數(shù)據(jù)可視已經(jīng)是過(guò)去的事了,現(xiàn)在流行的是信息可視。不必多加解釋,一張出色的Infographic蘊(yùn)含的巨大信息量,勝過(guò)文字一萬(wàn)倍。

    如今,圖表已經(jīng)不能叫做圖表,線形圖、柱形圖、餅狀圖已經(jīng)完全落后,以往人們把數(shù)據(jù)資料以視覺(jué)化的方式表現(xiàn)出來(lái),這種做法現(xiàn)在變成了“創(chuàng)意可視化信息圖形”(Infographic)。在Google上搜索“Infographic”,可以搜索到6440000項(xiàng)結(jié)果,及無(wú)數(shù)讓你目眩神迷的色塊、線條和圖形的組合。


    微信背后的產(chǎn)品觀

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

    張小龍?jiān)隍v訊內(nèi)部長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)的演講

     

    一、產(chǎn)品經(jīng)理要求

    1、了解人性

    2、了解群體心理

    3、產(chǎn)品經(jīng)理像上帝一樣,可建造系統(tǒng),制定規(guī)則,讓群體在系統(tǒng)中演化

    4、提高自己的藝術(shù)品位、質(zhì)量要求品位/細(xì)節(jié)體驗(yàn)品位;作品而非產(chǎn)品;工匠而非設(shè)計(jì)師

     

    二、了解人性

    1、人是懶惰的

    2、人是跟風(fēng)的、別人都在用,群體智商低于個(gè)體智商

    3、人沒(méi)有耐心

    4、人不愛(ài)學(xué)習(xí)

    5、人們對(duì)隨機(jī)好奇

    6、偉大產(chǎn)品應(yīng)該滿足人的情感需求、滿足人性貪嗔癡

    7、不要改變?nèi)藗兊某WR(shí)習(xí)慣,要設(shè)計(jì)時(shí)順應(yīng)日常習(xí)慣

     

    三、了解群體心理

    1、重視屌絲用戶群,他們有存在感的渴望

    2、為群體效應(yīng)而做,容易傳播放大

    3、沒(méi)有設(shè)計(jì),只有解決問(wèn)題;避免戰(zhàn)略行為代替真實(shí)需求:打通、整合、拉動(dòng)、導(dǎo)入、多平臺(tái)、全面

    4、需求不來(lái)自調(diào)研,用戶群大部分都是中庸普通的,他們的反饋只是幫助你了解他們是怎么想怎么看的;需求不來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,大部分產(chǎn)品特性都是沒(méi)有什么價(jià)值意義的;

    聊聊界面設(shè)計(jì)師如何掌握主動(dòng)權(quán)

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

    藍(lán)藍(lán)注:這是一篇含金量很高的文章,值得細(xì)細(xì)閱讀品味。

    屏幕快照 2016-02-13 上午9.59.00.png

    懂得把控產(chǎn)品的設(shè)計(jì)師不僅能少改稿,設(shè)計(jì)成果會(huì)更加出色,但如果身在PM強(qiáng)勢(shì)的公司,設(shè)計(jì)師該如何把控流程,主導(dǎo)設(shè)計(jì)?
    今天想和大家聊一聊設(shè)計(jì)師的煩惱,因?yàn)槲易约菏窃O(shè)計(jì)師,周圍的朋友也大部分都是做設(shè)計(jì)行業(yè)的,大家交流的時(shí)候難免吐吐槽,說(shuō)說(shuō)自己的煩惱。但是聽(tīng)多了之后發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)師的煩惱還是挺有規(guī)律的,無(wú)非就是這三大類:

    1,太著急:經(jīng)常早上提的需求下午就要,沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真打磨和研究,更別提什么創(chuàng)新了。總是被需求方催著,只能草草了事,自己都不忍心看。

    2,修改太多了:感覺(jué)對(duì)方也不知道要什么,怎么做都要被修改,大家都很糾結(jié).

    3,被指點(diǎn)江山:尤其是被不懂設(shè)計(jì)的人指點(diǎn)江山,經(jīng)常提一些很主觀和細(xì)節(jié)的要求,感覺(jué)還不如讓他們自己做得了。

    但是認(rèn)真感受這些煩惱之后,發(fā)現(xiàn)一個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題就是:大部分設(shè)計(jì)師都沒(méi)有設(shè)計(jì)的主動(dòng)權(quán)。圖是設(shè)計(jì)師在做,但是設(shè)計(jì)的過(guò)程和結(jié)果卻不是設(shè)計(jì)師自己能夠掌控的。

    于是我就在想為什么會(huì)造成這樣的問(wèn)題,當(dāng)然原因有很多,可是有一個(gè)很根本的原因就是在現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)流程中,設(shè)計(jì)師本身就是處于整個(gè)流程的下游。


    關(guān)于設(shè)計(jì)提案的方式

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

    最近在做一個(gè)方案的提案稿,這期間也發(fā)生很多的事情,進(jìn)展的也還算順利,第二次提案基本就定下來(lái)了。在做這個(gè)案子期間我也查了很多關(guān)提案的資料,也對(duì)提案有了一下初步的認(rèn)識(shí),可能你會(huì)以為客戶不會(huì)都像我這么專業(yè),那你就錯(cuò)了,不同檔次的客戶的唯一相同點(diǎn)就是他們見(jiàn)識(shí)過(guò)的提案與推薦多如牛毛,真正的問(wèn)題不在于你的客戶的見(jiàn)識(shí)是否夠多,而在于和你一起提案的同行們是否更好。這是一個(gè)永恒的競(jìng)爭(zhēng)命題,畢竟無(wú)論對(duì)于一個(gè)成熟的大公司,還是初出茅廬的小兵,設(shè)計(jì)提案都是一個(gè)溝通的法寶,就看我們?cè)趺从盟?/span>

     

    1. 提案的方式

    提案的方式不僅僅限制于甲乙雙方木訥的坐在會(huì)議室中放著PPT,確實(shí),這是目前最流行的方式。有時(shí)候提案還包括和客戶的酒會(huì),一封邀請(qǐng)函,一通電子郵件,一個(gè)客戶拜訪的活動(dòng)等。其實(shí)客戶是很聰明的,你在沒(méi)有“正式提案”的時(shí)候,客戶就在細(xì)心的觀察你了,所以如果你的公司和團(tuán)隊(duì)把提案成功的希望寄托于會(huì)議前的排練的話,一般會(huì)收效甚微。

    設(shè)計(jì)公司會(huì)選擇的提案方式:郵寄作品集、線上展示、高層會(huì)議推薦、客戶懇談會(huì)等;
    公司中的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)會(huì)選擇的提案方式:部門溝通會(huì)議、公司內(nèi)部群發(fā)郵件、公司內(nèi)刊、員工活動(dòng)等。

    請(qǐng)注意,方式之間并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別,而在于對(duì)象愛(ài)好和情景的差別,這就需要參與到一些體驗(yàn)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),一個(gè)優(yōu)秀的作品不可能在所有客戶那里都得到正向的反饋,提案也是如此,所以提案的過(guò)程也是一個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程。

    設(shè)計(jì)師50天每天設(shè)計(jì)出一款不同的Logo

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

    藍(lán)藍(lán)注:集中的訓(xùn)練可以有,往往潛力的爆發(fā),創(chuàng)意靈感的泉涌,來(lái)自于魔鬼式自我訓(xùn)練區(qū)間和之后。雖然辛苦些,但是刻意訓(xùn)練和堅(jiān)持的收獲,還是很值的。

    每日一logo。

    界面設(shè)計(jì)師可以嘗試每日一個(gè)界面,不同風(fēng)格的。

    轉(zhuǎn):

    波蘭設(shè)計(jì)師OFFKR?為了提升自己的設(shè)計(jì)水平,每天讓自己設(shè)計(jì)出一款新logo,下面是OFFKR?的50 Logo設(shè)計(jì)師50天每天設(shè)計(jì)出一款不同的Logo

    設(shè)計(jì)師到底應(yīng)該有多熱愛(ài)設(shè)計(jì)才算夠?

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

    藍(lán)藍(lán)寫(xiě)

    這篇文章挺有意思的.http://www.zhihu.com/question/28095048

    今天我在上網(wǎng)找一些關(guān)于設(shè)計(jì)思想方面的資料,看到了這篇文章,覺(jué)得挺好的。很有趣。有時(shí)候,我也會(huì)這樣問(wèn)我自己,如果設(shè)計(jì)什么也沒(méi)有帶給我,我還會(huì)喜歡做設(shè)計(jì)嗎?我還會(huì)像現(xiàn)在這樣,除了必要做的工作、生活雜事、育兒,白天晚上所有的意識(shí)中都是設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)公司的事兒?jiǎn)幔?/span>


    今天看著大家的種種答案,也在心里面笑著自己。

    有人做學(xué)問(wèn),就是為了做學(xué)問(wèn),不為別的。

    有人種花,也就是為了種花,欣賞一下,不為別的。


    有時(shí)候我也分不清我到底有多熱愛(ài)設(shè)計(jì),或者這只是一種幻像,因?yàn)槲业碾s事很多,真正用在設(shè)計(jì)上的時(shí)間比較少。

    但是我很期待純粹做設(shè)計(jì)的時(shí)間,安靜、詳和、淡淡的喜悅,心無(wú)它鶩,深層次思考的那種快樂(lè),我很享受那一刻的平和寧?kù)o,也真的期望能做的好,大家都滿意,能夠籍此做點(diǎn)有價(jià)值的事。


    從性格而言,我也越來(lái)越覺(jué)的,我的性格非常適合做設(shè)計(jì)。這種技術(shù)性的、藝術(shù)性的工作不是純和人打交道,是可以讓人很安靜、深遂思考的手藝類的活兒,又是一種有時(shí)還需要和人打交道,看看外面世界的工作,懂點(diǎn)心理學(xué)、生理學(xué)、許多雜而綜合的事,工作會(huì)推動(dòng)著自己完整,兼顧各方面,不斷的學(xué)點(diǎn)新東西,有趣的東西。這個(gè)工作非常適合我這種不太會(huì)和人打交道的人。所以我非常感恩,能做這件事。


    我喜歡的東西很多的,種花、園藝、心理學(xué)、教練、書(shū)畫(huà)、古箏、古琴、書(shū)法、育兒、山水……

    設(shè)計(jì)并不是說(shuō)全部投入時(shí)間,不干別的了,就能做好的,它需要領(lǐng)悟、同理心。在深度與廣度間,需要一個(gè)平衡。

    我覺(jué)得喜歡設(shè)計(jì),就像喜歡一個(gè)人。即使是非常喜歡,也不是每天都在一起,但是會(huì)念念不忘,不管在不在一起,都會(huì)在意念中常常想起,這就是入心了,喜歡啦……念念不忘,終有回響。思考、意念的萌芽和成長(zhǎng)力是驚人的,形式倒是怎么著都行,不拘一格的啦。有空就多設(shè)計(jì)一會(huì)兒,看看書(shū),沒(méi)空就先做別的事,但意念中定好的,知道這是最重要要做的,就行了。無(wú)意識(shí)的直覺(jué)會(huì)告訴我本能的答案。


    無(wú)論喜歡還是不喜歡,人在這個(gè)世界上總是要找個(gè)事情做的,不然無(wú)事可做多無(wú)聊。即然要找個(gè)事做,那就盡量做好,想辦法做好、去學(xué)習(xí)。原本三年要做好的,也可以五年做好,做的更有積累,享受這個(gè)過(guò)程和快樂(lè),也挺有意思的。

    設(shè)計(jì)思維系列之五:深澤直人的設(shè)計(jì)思想中有過(guò)哪些關(guān)鍵詞?

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

    藍(lán)藍(lán)注:這也是個(gè)牛人!雖是工業(yè)設(shè)計(jì),但設(shè)計(jì)思想是相通的!


    深澤直人知名的設(shè)計(jì)思想是「無(wú)意識(shí)設(shè)計(jì)(Without Thought)」,是那種你之前并不清楚自己有需求,但看到他的設(shè)計(jì)后會(huì)覺(jué)得「這我也會(huì)設(shè)計(jì)啊!」或是「對(duì)對(duì)對(duì)!我想找的就是這個(gè)!」的設(shè)計(jì)作品。

    1、用最直接的方法解決問(wèn)題

    他并不是那種為了追求回歸自然本原,而排斥現(xiàn)代高科技的設(shè)計(jì)師;同時(shí),當(dāng)一個(gè)問(wèn)題存在除去電子手段外的最優(yōu)解,他一定會(huì)把使用難度打磨到。

    比如這個(gè)場(chǎng)景:我們每晚回到家后,用鑰匙打開(kāi)房門后的第一件事是開(kāi)燈,然后把鑰匙放在固定的位置,以防自己忘記。針對(duì)這個(gè)需求,有些人設(shè)計(jì)了聲控感應(yīng)燈,深澤直人則設(shè)計(jì)了這個(gè):

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    設(shè)計(jì)思維系列之三:斯坦福大學(xué) Design School David Kelley先生專訪

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

    我第一次認(rèn)識(shí)d.school是在一次tour的參觀。當(dāng)時(shí)被整個(gè)學(xué)院的布局、設(shè)計(jì)風(fēng)格深深吸引。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我和好伙伴在創(chuàng)業(yè),搭建中國(guó)青少年觸手可及的優(yōu)質(zhì)教育的平臺(tái)youthMBA(有興趣的朋友可以 wechat search "youthmba"里面有更多關(guān)于DT的原創(chuàng)文章 or 官網(wǎng)YouthMBA | 少年商學(xué)院)。我們想為我們課程實(shí)踐找到一個(gè)匹配的理論基礎(chǔ)。參觀過(guò)幾次d.school tour之后,我們覺(jué)得DT是最符合我們?cè)趪?guó)內(nèi) 為kids 打造的《設(shè)計(jì)思維工作坊》的氣質(zhì),于是我便參加了幾次線下的training, 合作完成了幾個(gè)小的project-- 其中一個(gè)是 redesign 餐廳的用戶體驗(yàn)。 還參加了DT for K12 的seminar,對(duì)DT 整個(gè)過(guò)程有一定的了解,especially for K12. 

    談?wù)凞T: 在參加完整個(gè)DT后,我非常有幸拜訪了David Kelley先生,他接受了少年商學(xué)院youthMBA的專訪,并且闡述了他對(duì)DT的觀點(diǎn),我整理如下:
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    告別玻璃心!設(shè)計(jì)師如何正確聽(tīng)取反饋

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編


    藍(lán)藍(lán)注:每一位設(shè)計(jì)師都得面臨著一個(gè)問(wèn)題,設(shè)計(jì)的作品是否得到客戶的認(rèn)可。現(xiàn)實(shí)是,有些會(huì)容易得到認(rèn)可,有些很難得到認(rèn)可,有些改改就能得到認(rèn)可,有些怎么改都很難達(dá)到認(rèn)可。

    不管過(guò)程是如何的,哪怕艱難讓人想逃,結(jié)果你一定要清晰,項(xiàng)目最終要保質(zhì)保量,讓客戶認(rèn)可的完成,創(chuàng)造價(jià)值。

    為了最終目的,你的工作心態(tài)一定要擺正,重要的事可以說(shuō)三遍:1“為了項(xiàng)目最終要保質(zhì)保量,讓客戶認(rèn)可的完成,創(chuàng)造價(jià)值”。2虛心使人進(jìn)步。3心平氣和,態(tài)度誠(chéng)懇。隨后是技巧和工作方法。


    tips-taking-design-feedback-1

    編者按:和諧的團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)自互相理解。之前Greenline Creative 聯(lián)合創(chuàng)始人、資深設(shè)計(jì)師 Dennis Field分享了他的經(jīng)驗(yàn),傳授給大家和設(shè)計(jì)師溝通的技巧。今天這篇文章是它的姊妹篇,向設(shè)計(jì)師們講述了正確聽(tīng)取反饋的技巧。




    IOS平臺(tái)設(shè)計(jì)規(guī)范整理(控件+布局+模態(tài)情景+手勢(shì)交互

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

    屏幕快照 2016-01-03 6.59.07 AM.png藍(lán)藍(lán)注:在我們做ui項(xiàng)目的時(shí)候,最終一般會(huì)給客戶一份整理好的ui設(shè)計(jì)規(guī)范或總結(jié)。

    所以搜集這方面的資料,希望了解眾家之長(zhǎng),學(xué)習(xí)用在工作中,這篇覺(jué)得還不錯(cuò)。


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